为了进一步推进书院良好学风氛围形成，发挥朋辈育人作用，激发学生自主学习积极性，3月18日16:30在2315办公室召开学长导师座谈会。会议由郭培主持召开，2020级班级学习委员与学长导师参会。

首先，就上学期班级帮扶活动开展情况进行了汇报和交流，主要谈及以邀请发现杯国家二等奖获得者进班宣讲竞赛、国家奖学金获得者进班讲学习与兴趣的培养、“逆袭”创业者宣讲创业史以及重点课程解析等方式开展朋辈辅导工作，促进了上学期的整体良好学风，学生挂科率底，对竞赛的参与积极性高。

其次，与会学习委员们根据班级实际情况积极发言，提及到重点课程（高等数学）考试挂科频繁；英语底子薄弱；个别学生学业问题严重，一人挂多门；个别班级人数较少欠缺创新性等问题。

最后，大家围绕发言展开讨论，思考本学期学业与竞赛提升计划。主持人郭培建议学长导师们要做出本学期工作规划，积极主动开展工作，发现学生的优势，邀请调动参与性，做到学业与竞赛共抓，特殊问题学生花心思开展“一对一”帮扶；学习委员要制定班级制度，利用好早读时间，日积月累提升英语水平，多搜集班级学生学业问题，及时反馈给学长导师并尝试多班多学科交叉动员组队参赛，在竞赛中扎实理论，提升自我核心竞争力。

学长导师的朋辈辅导作用是隐性的，要认真去感受每一个学生身上的闪光点，利用好每位学长的优势相补发挥，相信2020级学生的学业、竞赛都会取得新的突破。