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匠心凝聚书香,阅读润色人生 | 商学院十月份开展“悦读悦享”系列活动

发布时间:2023-10-17 浏览量: 作者:侯瑞婷 刘家琪

2023年10月17日下午4点20分,商学院开展了“悦读悦享”系列读书活动。本次读书分享活动是由商学院辅导员刘艳老师负责,商学院全体学生积极参与。2023年10月是“教学质量提升月”,为了切实做好学风建设工作,推动学风建设有效开展,商学院积极组织“悦读悦享”读书沙龙,希望同学们能够养成良好的阅读习惯,从书籍中学到更多的知识外,也能通过阅读了解更多人生感悟,感受到读书的美好,“阅”见更好的自己。

本次“悦读悦享”系列活动邀请了吴松繁、李佳颖和信雨桐三位同学来分享他们的读书感悟。首先,第一位分享的同学是城市管理B2201班吴松繁,他分享的书籍是《明朝那些事儿》。

这本书主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事 。以史料为基础,以年代和具体人物为主线,并加入了小说的笔法,语言幽默风趣。对明朝十六帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示,尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多,并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。

作者当年明月在《明朝那些事儿》中以通俗化语言和大众化思维还原明朝历史原貌,这是网络历史小说的民间性魅力所在。通过这本书,吴松繁认为本书改变了人们对历史的看法。以前一直觉得,历史就是像《史记》或者《资治通鉴》那样,是少数人所拥有的权利,但是事实上如今对历史的热爱很具有群众基础,男女老少皆宜,这才是王道。在分享的最后,吴松繁同学给大家谏言:心的强大,才是真的强大,历史的创造支配者,是我们每一个人。

其次,是由大数据管理与应用B2203的李佳颖同学带来书籍分享《平凡的世界》。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。

劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。在路遥的笔下,在平凡的世界里,有一群敢于奋进,勇于进取的年轻人,他们是平凡的世界里的一点不平凡,每一个都代表了那个时代的声音。

这个“平凡的世界”里是对命运的抗争、对生活压力的不屈、对世道不公的不服,凭借自己的努力、奋斗为自己和家庭的生活赢得了空间。这正是伟大来自平凡。有一句话叫“世界上只有一种真正的英雄主义,就是认清了生活的真相后依旧热爱它。”路遥的《平凡的世界》将我们从理想中拉回现实,正如书中所写:其实我们每个人的生活都是一个世界,即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。

通过李佳颖同学分享使现场每一位参与者明白了,我们生活在充满希望美好的时代里,可能我们出生平凡,但一定要勇于进取,人的生命力也是在煎熬中才强大起来的,我们不能在苦难中一蹶不振,要勇敢站起来总结经验教训,要想改变命运,必须努力奋斗,这样平凡的人也可以过上不平凡的生活。

最后,是由电子商务B2202班信雨桐同学带来她的书籍分享《被讨厌的勇气》。她纤为大家播放了推荐视频,然后再讲述自己推荐本书的理由。该书采用对话体的方式,描写了一名被诸多烦恼缠绕、眼里矛盾与混沌、根本无幸福可言的“青年”,在听到了一名“哲人”的主张“世界无比单纯,人人都能幸福”后便来与其争论,“青年”逐渐在一夜一夜与“哲人”辩论中懂得了阿尔弗雷德·阿德勒的思想“世界很简单,人生也一样”。

她为大家推荐这本书有三点理由:第一,这本书具有权威的学术背景。这本书副标题叫做“自我启发之父”阿德勒的哲学课,讲的是心理学大师阿德勒的思想。阿尔弗雷德.阿德勒是个体心理学的创始人和人本主义心理学的先驱,有“现代自我心理学之父”之称,与弗洛伊德、荣格并成为“心理学三大巨头”。

第二,这本书以对话体展开,轻松易懂。由当代并不常见的对话体写就,阅读时感到非常亲切,有“如师在侧、如友在临”的体验。

第三,这本书直面人生基础底层的课题,有理论、有解决方案。文中提到比如“要不要活在别人的期待里?”“如何面对自己的缺陷?”“如何处理自己的人生课题?”…… 这些都是几乎每一个人都会遇到的生活议题。通过这些议题让读者加深对人性的理解,帮助你发现隐藏在记忆深处又一直影响着自己的“自卑”,让抗拒改变的“借口”无所遁形。不仅分析了生活中种种烦恼的根源,还一一给出了相应的对策。

此系列活动对全院师生的成长产生深远的意义。 认知决定眼界,眼界决定格局,格局决定选择,选择影响命运。本月的“悦读悦享”读书活动告一段落,也达到了预期的效果,同学们热情讨论沉浸其中期待着下一次读书分享活动的开展。

读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。充分利用现有条件,让学生快乐读书,给学生以展示自我的舞台,让书籍成为全院师生的朋友。同时,也希望同学们能够养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都喜爱读书、学会读书,从而养成热爱书籍、博览群书的好习惯。